Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Elke leerkracht, elke ouder, elke logopedist& kan er mee te maken krijgen: een kind met leer-, gedrags- of ontwikkelingsstoornissen. Om een zekere houvast te bieden, hebben de auteurs Karl Baert en Professor Dr. Annemie Desoete de handen in elkaar geslagen. Ze brengen met hun boek 'Ik hoor er ook bij! een duidelijk overzicht van de 10 meest voorkomende stoornissen bij kinderen en jongeren.

spraakstoornissen --- autisme --- angststoornissen --- gedragsstoornissen --- schrijfstoornissen --- NLD (nonverbal learning disabilities) --- Orthopedagogics --- dyslexie --- ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) --- dyscalculie --- taalstoornissen --- Leerstoornissen ; kinderen --- Ontwikkelingsstoornissen ; kinderen --- Gedragsstoornissen ; kinderen --- #PBIB:+105.61 --- 464 --- Gedragsproblemen(Kinderen met gedragsproblemen, Gedragsstoornissen) --- Leerproblemen (Kinderen met leerproblemen, Leerstoornissen) --- Ontwikkelingsstoornissen --- Gedragsproblemen --- Spraakstoornissen --- Taalontwikkelingsstoornissen --- Dyslexie --- Dyscalculie --- Dysorthografie --- DCD --- STOS --- Autisme --- ADHD --- NLD --- VSLD --- Angststoornissen --- ontwikkelingsstoornissen --- dysorthografie --- leerstoornissen --- leerproblemen --- gedragsproblemen --- ontwikkelingsproblemen --- kinderen --- Leerstoornissen --- Psychische stoornissen ; jeugd --- ontwikkelingspsychologie --- 376 --- Gedragsstoornissen --- Kinderen --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Leerstoornissen : Algemeen --- Kinderen met leerproblemen --- kinderen met leerproblemen --- 159.98 --- PXL-Education 2014 --- Ontwikkelingsproblemen --- Developmental Coordination Disorder --- autismespectrumstoornis (ASS) --- Leerstoornis --- Kind --- Ontwikkelingsprobleem --- Gedragsprobleem --- Angststoornis --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Gedragsstoornis --- Autismespectrumstoornis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kinderen met leerproblemen hebben het moeilijk. Achter hun problemen liggen vaak ontwikkelingsstoornissen ten grondslag. Deze worden minder makkelijk getolereerd dan zichtbare. Ouders die ontdekken dat hun kind een leerprobleem heeft voelen zich veelal voor een zware taak gesteld. Zij kunnen daarbij wel wat hulp gebruiken, ook al omdat leermoeilijkheden vaak gepaard gaan met gedragsproblemen. Het is nuttig te weten wat er in een leerprobleem verborgen kan zijn, hoe het komt dat kinderen soms zo afwijkend reageren en wat de direct betrokken opvoeders samen met de school kunnen doen. Dit boek behandelt problemen die invloed kunnen hebben op het leergedrag en het sociaal-emotioneel functioneren van kinderen, zoals ADHD, dyslexie en dyscalculie en minder bekende, zoals ASS/PDD-NOS, epilepsie, DCD en NLD. In deze herziene uitgave zijn de moderne ontwikkelingen binnen de orthopedagogiek opgenomen. Ook worden de neuropsychologie en het begrip 'executieve functies' besproken.

Leerstoornissen ; kinderen --- Gedragsstoornissen ; kinderen --- 464 --- Diagnostiek --- Handelingsplannen --- Kinderen met leerproblemen --- Leerproblemen --- Kinderen --- Gedragsproblemen --- Ontwikkelingsproblemen --- Leerprobleem --- Kind --- Gedragsprobleem --- Ontwikkelingsprobleem --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Didactics --- Primary education --- Secondary education --- Orthopedagogics

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De laatste jaren is het duidelijk geworden dat leerlingen met dyslexie ook problemen hebben in vreemde talen. Vooral hun fonologisch/orthografische vaardigheden zijn zwakker. In een vreemde taal komen nieuwe, onbekende letters en klanken voor, waarmee leerlingen met dyslexie moeite hebben. Hierdoor ontstaan problemen in het technisch lezen (en daardoor soms weer problemen met het begrijpend lezen) en de spelling. Verder onderzoek en kennis op het gebied van dyslexie en het leren van vreemde talen zijn nodig om de participatie van personen met dyslexie in de interculturele communicatie te verbeteren. Ook vanuit de praktijk komt de vraag naar remediëringsmateriaal voor dyslexie en vreemde talen. Dit boek wil aan deze vraag tegemoet komen. Met dit behandelingsmateriaal voor de Franse foneemgrafeemkoppeling worden problemen bij spelling en technisch lezen aangepakt. Er wordt een overzicht gegeven van de Franse klanken en de daarbij behorende schrijfwijzen. Voor het oefenmateriaal wordt de multisensorische gestructureerde benadering als uitgangspunt gebruikt. De methodiek is ontwikkeld voor professionals die kinderen met ernstige lees- en spellingproblemen (dyslexie) in de vreemde taal behandelen, zowel voor academisch geschoolden als voor gespecialiseerde leerkrachten/remedial teachers binnen het kader van een indirecte behandeling.

dyslexie --- didactiek --- Didactics of French --- Frans --- Franse taalkunde --- Leesproblemen --- Spellingproblemen --- Dyslexie --- Lezen --- Spelling --- #KVHB:Spellingproblemen --- #KVHB:Leesstoornissen --- #KVHB:Frans --- Franse spelling --- Leerstoornissen --- spelling --- 475.34 --- 464.1 --- Leesprobleem --- Spellingsprobleem --- Schrijven --- Spel --- Nederlands --- Zinsleer --- Linguïstiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onderwijskundige theorie en praktijk met een overzicht van methoden en werkvormen voor de leerstijl 'beelddenken', bedoeld voor alle niveaus van onderwijs.

beeldanalyse --- visuele analyse --- beeldcultuur --- Semiotics --- #PBIB:+105.61 --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Leerstoornissen : Algemeen --- PXL-Education 2016 --- geheugen --- leerstrategieën --- leren leren --- Orthopedagogics --- visualisatie --- denken --- Beelddenken --- Leerproblemen --- Lager onderwijs --- Hoger onderwijs --- Secundair onderwijs --- Didactische principes --- beelddenken --- leerproblemen --- 464.9 --- Leerprobleem --- Didactisch principe

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Pleidooi voor een 'al doende' aanpak van kinderen met leer- en ontwikkelingsproblemen. Niet alleen het wat, maar ook het waarom en het wat dan van leermoeilijkheden komen aan bod. Combinatie van inzichten uit onderwijs en therapie, voor iedereen toegankelijk en haalbaar. We hebben het allemaal in ons om te helpen, als we weten wat er aan de hand kan zijn. Boordevol praktische tips en oefeningen om rechtstreeks te implementeren. Een onmisbare handleiding voor elke begeleider van kinderen in ontwikkeling: ouders, leerkrachten, logopedisten, psychologen, orthopedagogen, ergotherapeuten, kinesitherapeuten...

Psychomotoriek. --- Remedial teaching. --- Leerstoornissen --- Ontwikkelingsstoornissen --- Psychomotoriek --- Remediërend onderwijs. --- Kinderen (0-12 jaar) --- Diagnostiek. --- Kinderen. --- Orthopedagogics --- remediërend onderwijs --- psychomotoriek --- Physiotherapy. Alternative treatments --- #KVHB:Leerstoornissen --- #KVHB:Psychomotoriek --- #KVHB:Remedial teaching --- kinderen met leerproblemen --- remedial teaching --- remediëring --- 464 --- Fijne motoriek --- Geheugenproblemen --- Lateralisatie --- Psychomotorische therapie --- Geheugen --- Grove motoriek --- Motoriek --- Remedial teaching --- Ruimtelijk oriëntatie --- Schrijfproblemen --- Leermoeilijkheden --- Remediërend onderwijs --- Werkhoudingsproblemen --- 376.5 --- Remediëring --- Aandachtsproblemen --- Kinderen met leerproblemen --- Leerstrategieën --- Onderwijs --- Remediërend onderwijs ; kinderen --- Educational psychology --- Handbooks, manuals, etc. --- Teaching --- Methodology --- kinderen --- leerproblemen --- Orthopedagogiek --- Fysiotherapie. Alternatieve geneeswijzen --- PXL-Education 2015 --- ontwikkelingspsychologie --- psychomotoriek bij kinderen --- leermethoden --- leerproblemen (ler) --- motorische ontwikkeling (ler) --- Leerproblemen --- Kinderen --- Ontwikkelingsproblemen --- Leren --- Zorgverbreding --- Leerlingbegeleiding --- Diagnose --- Leerprobleem --- Kind --- Ontwikkelingsprobleem --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Leerstoornis